SCUOLA PRIMARIA "MARINO MAZZACURATI"

Il 29 e 30 agosto 2023 il nostro Istituto ha organizzato la IX edizione della Summer School in cui hanno partecipato diversi colleghi. La formazione è stata incentrata sull'utilizzo della piattaforma SuperMappeX, un programma realizzato dalla cooperativa Anastasis, che consente la creazione di mappe multimediali utilizzabili da tutti gli alunni, sia per lo studio che per la presentazione degli argomenti trattati.  Si tratta di uno strumento accessibile e fruibile già a partire dalla classe terza della scuola primaria,un potentissimo strumento che gli alunni del nostro istituto potranno continuare a utilizzare negli anni a venire. Sono state due giornate di formazione molto intense, in cui i docenti si sono messi in gioco, hanno sperimentato e creato mappe multimediali on line. Le attivita’ sono state realizzate anche  in gruppo con la collaborazione dei colleghi e seguendo le indicazioni degli esperti esterni della cooperativa ANASTASIS.  E’ stato un momento di  conf...

scritto dalla docente Vincenza Lancellotti In accordo con la scuola media è stato realizzato un progetto di continuità per il passaggio delle nostre alunne al fine di favorire l’inserimento nella nuova scuola.

Grazie ai finanziamenti ottenuti dal bando "Spazi e strumenti digitali per le STEAM", l'Istituto Comprensivo ha potuto acquistare nuovi strumenti digitali innovativi e interessanti. Questi materiali consentiranno agli studenti, insieme ai loro insegnanti, di approfondire in classe argomenti legati alle discipline STEAM, ovvero scienze, matematica, tecnologia e arte. L'obiettivo di questo progetto è educare gli studenti a una comprensione più consapevole e ampia del mondo attuale, fornendo loro le competenze scientifiche e tecnologiche necessarie per partecipare attivamente alla società e migliorare le competenze richieste dal contesto in cui viviamo. Inoltre, questi strumenti favoriscono l'implementazione di attività didattiche operative e collaborative incentrate sull'approccio "hands-on", ossia imparare facendo. Nello specifico, abbiamo acquistato set di robotica educativa da costruire, tra cui alcuni basati su mattoncini LEGO,  oltre a robot progr...

scritto dalla docente Vincenza Lancellotti Nel 2° quadrimestre è stato effettuato il percorso laboratoriale basato su attività creative e manipolative sul tema del riciclo in piccolo e grande gruppo. Gli alunni hanno partecipato con grande entusiasmo e hanno realizzato strumenti musicali ed altri oggetti con materiale da riciclo.

scritto dalla docente Elisa Corsi Il Laboratorio “Informatica e Scuola” del CINI (Consorzio Interuniversitario Nazionale per l'Informatica) ha proposto un progetto di ricerca sui differenti metodi di insegnamento nella scuola primaria di alcuni concetti di base dell’informatica. Questa ricerca veniva condotta con i bambini frequentanti la terza classe della scuola primaria, perciò la classe terza B ha colto questa interessante proposta formativa, che prevedeva la partecipazione ad alcune lezioni di programmazione informatica svolte in classe da noi insegnanti, in linea con il loro livello di maturità. La durata complessiva delle attività è stata di 8 ore distribuite su tre settimane consecutive nei mesi di ottobre e novembre. Gli alunni hanno accolto con grande entusiasmo questo progetto, manifestando grande impegno e soddisfazione nell'utilizzo dei chromebook, usati in coppia, accedendo alla piattaforma code.org risolvendo ed esercitandosi nei vari percorsi proposti. Conclus...

scritto dai docenti della scuola primaria “M.Mazzacurati” WAAD , World Autism Awareness Day - QUANDO I MONUMENTI SI ILLUMINANO DI BLU Il 2 aprile si celebra la   Giornata Mondiale della Consapevolezza dell’Autismo. La scuola primaria “M.Mazzacurati” ha voluto “accendere”una luce speciale su questa giornata, per essere vicini, uniti e, attraverso un lavoro di consapevolezza e di riflessione, accrescere nei  bambini e bambine la conoscenza e la sensibilità sul tema delle differenze individuali,favorendo la qualità dell’inclusione scolastica e sociale. Gli alunni e le alunne hanno voluto ,nel loro piccolo, contribuire, attraverso la  realizzazione  di cartelloni, caratterizzati dall’uso del colore blu ,una tinta che risveglia sicurezza e bisogno di conoscenza,a fare luce affinchè uniti si possa incoraggiare tutte le istituzioni ad intraprendere misure in grado di aumentare la consapevolezza sociale dell’Autismo e a  favorire la diagnosi e l’intervento precoce. ...