SCUOLA PRIMARIA "MARINO MAZZACURATI"

                                    Si è conclusa un'esperienza straordinaria alla Summer School "Tecnologie basate sul gioco" , due giornate intense e ricche di ispirazione dedicate alla Gamification e all'innovazione didattica! I docenti partecipanti hanno vissuto un percorso formativo completo e immersivo, mettendosi in gioco in prima persona:   Giorno 1 - La forza del gioco analogico: niente lezioni frontali, ma vero e proprio apprendimento esperienziale! I docenti hanno partecipato a giochi di gruppo sul campo, sperimentando direttamente le dinamiche d'ingaggio, la collaborazione e la logica del Game-Based Learning .   Giorno 2 - Il salto nel digitale: dalla teoria e dalla pratica "sul tavolo" alla tecnologia. Nella seconda giornata sono state esplorate e provate le migliori app e piattaforme per creare gioc...

Il percorso didattico " Planetario Itinerante " , ha portato un planetario portatile direttamente all'interno della scuola, dove è stato proiettato il cielo stellato. L'attività ha permesso, in modo coinvolgente, di far viaggiare gli studenti nell'universo, esplorando galassie, pianeti e stelle attraverso percorsi trasversali e pratici. Un ringraziamento al Comitato per aver reso possibile questa opportunità formativa.  Il corpo docente del plesso "Mazzacurati "

  Durante la festa della scuola Mazzacurati sono stati fatti dei laboratori . Il tema affrontato è: “Fiabe, Storie e narrazioni dal Mondo”. Il progetto si è snodato su tre fasi: un pre-lancio, un lancio e una fase laboratoriale in due cicli. I laboratori si sono svolti per classi parallele ed in piccoli gruppi di alunni, analizzando fiabe di differenti nazionalità: una fiaba cinese ed una africana per le classi prime, narrazioni dal Kenya, Tanzania e Nigeria per le classi seconde, Turchia e Russia per le terze, Africa e Giappone per le quarte, Africa e Cina per le classi quinte.

Giovedì pomeriggio la classe 1B ha conosciuto il famoso robot da pavimento programmabile e ricaricabile...Bee-Bot... Insieme abbiamo costruito il nostro reticolo,aiutandoci con le linee del pavimento,poi abbiamo posizionato delle margherite sopra delle foglie ed un ostacolo .... Scopo del gioco era programmare correttamente l' ape per farle raggiungere le margherite. A turno partendo dallo start i bambini hanno programmato la loro ape...il percorso variava a seconda del posizionamento delle margherite... Gli alunni stupiti,si sono divertiti molto nel scoprire le varie programmazioni e alla fine hanno disegnato la loro bee- bot sul quaderno per poter raccontare a casa questa esperienza. Scritto dalla docente Elisa Corsi

In occasione della giornata della Terra, le classi quinte del plesso Mazzacurati hanno effettuato una lezione interattiva con l' esperto arboricoltore sulla vita segreta degli alberi dai sensi ai sentimenti: il mondo nascosto degli alberi, non esseri viventi passivi ma creature sociali, dotate di sensi, memoria e forme di "emozione". Scritto dalla docente Vincenza Lancellotti

Il 9 Aprile, nel nostro Istituto, si e’ svolto un laboratorio di robotica per i  docenti  sui materiali acquistati grazie ai fondi  del PNRR-next  generation classroom-ambienti di apprendimento innovativi. Il laboratorio dedicato alla robotica educativa ha permesso ai docenti  di sperimentare in prima persona le potenzialità di tre strumenti innovativi: Matatalab, TaleBot e VinciBot. 1. Coding Set Matatalab: La logica che si tocca con mano Il percorso è iniziato con il Coding Set di Matatalab . Si tratta di un sistema rivoluzionario che permette di approcciare il pensiero computazionale in modalità "unplugged", ovvero senza l’uso di schermi o tablet. I docenti hanno lavorato con blocchi fisici e torri di comando, scoprendo come sia possibile insegnare la programmazione anche ai bambini più piccoli attraverso la manipolazione tattile. È uno strumento potente che trasforma concetti astratti in azioni concrete, facilitando lo sviluppo del problem solving sin dai pr...

 

Lunedi' 23  Febbraio i bambini della classe 2A hanno conosciuto ed esplorato  3 nuovi robot: Matatalab, VinciBot e Tale-Bot.  I bambini  hanno lavorato con i robot educativi di MatataLab , strumenti pensati per avvicinare i bambini al coding in modo semplice e divertente. Con Vincibot , i bambini hanno programmato movimenti, luci e suoni, sviluppando il pensiero logico e imparando a dare istruzioni precise passo dopo passo. Attraverso Tale-Bot , invece, hanno unito programmazione e storytelling : i robot sono diventati protagonisti di storie inventate dagli alunni, stimolando creatività, linguaggio e collaborazione. Queste attività hanno permesso ai bambini di imparare giocando, lavorare in gruppo e avvicinarsi alla tecnologia in modo attivo e consapevole. È stato un pomeriggio  ricco di emozioni, che ha rafforzato la curiosità, la collaborazione e la fiducia nelle proprie capacità, dimostrando che imparare può essere un’avventura bellissima.   Scritto ...

E'  arrivato il "Carnevale"  nel nostro plesso con la realizzazione delle maschere regionali che rappresentano la nostra bella Italia. C'e' anche "Balanzone" che rappresenta la nostra regione. Ogni cartellone raffigura la maschera con la descrizione del personaggio. Buon Carnevale a tutti dalla scuola Mazzacurati

In occasione della "giornata dei calzini spaiati", la classe 2A  si e' cimentata in un lavoro di grande manualita'. Siamo partiti dalla storia di Rigo e Stella, una grande occasione per riflettere, tutti insieme,sul valore della diversita' e la sua bellezza. Dopo aver ascoltato attentamente la storia  e averla commentata, i bambini hanno costruito  il "cassetto dei calzini spaiati" e realizzato  decorazioni su ogni calzino in modo da renderlo unico e diverso. Il lavoro e' stato completato in matematica con un simpatico  pixel art legato al tema e una bella foto TUTTI INSIEME: Scritto dalle maestre della classe 2A